A avaliação tem sido questionada ao longo dos anos, hoje mais do que nunca, sua função no processo de ensino-aprendizagem é algo que deve ser visto e revisto por todos os envolvidos, há que se considerarem seus parâmetros, a forma como se avalia e o fim de todos os procedimentos desenvolvidos por professores, tutores e, principalmente, a instituição responsável pelo desenvolvimento desse sistema educacional.
Hoje com o advento das tecnologias e sua importância para a construção do conhecimento sem barreiras de tempo e espaço, construiu-se um mundo novo, nesse mundo novo, foram criados ou modificados os personagens que, antes só eram vistos dentro de quatro paredes, assim, eram relevantes aspectos daquele sistema, ou seja, o presencial, pois bem, nesse sentido, o processo em que se dá a avaliação dos conteúdos que são dispersos no meio virtual, deve levar em consideração todos os aspectos dessa nova forma de avaliar, formadores, tutores e acadêmicos, todos devem estar cientes de que estão construindo um conhecimento vasto que, de certa forma, será base para essa nova forma de ver o mundo ao qual fazemos parte.
O papel do tutor de avaliar deve ser alicerçado, é preciso que este tenha contato constante com o professor formador para que haja interação dos mesmos na elaboração do que se quer avaliar, isso envolve pesquisa de conteúdos, dessa forma seu trabalho será enriquecido. O tutor deve estar presente, em constante acompanhamento de seus alunos isso lhe dará uma visão de quem está sendo avaliado, assim a interatividade será uma realidade na sua avaliação na forma como o aluno interage com seus colegas e com o ambiente em que o curso está sendo proposto, o tutor deve se engajar em construir todo um esquema que envolva suas metas dentro de determinado período do curso, as ferramentas e mídias que utilizará, os conteúdos, as atividades, os períodos para entrega, etc. essa rotina fará a diferença na hora de avaliar individual ou coletivamente. Contudo, vimos que o interesse do tutor deve ser uma constante em sua forma de avaliar, esse papel de mediador entre formadores e alunos, deve ser encarado na verdade com muita flexibilidade em todas as suas instâncias, espera-se que, para se avaliar, a tutoria seja capaz de saber: o que está avaliando, como se está avaliando, quem está sendo avaliado e por que se está avaliado, ao responder certas perguntas seu trabalho estará solidificado e pronto para encarar as turmas que precisarão de seu trabalho como tutor on-line.
