Glauco Rogério Gonçalves Dias[1]
Com relação a cursos a distância, devemos encarar a realidade de toda a estrutura construída para que haja o bom desenvolvimento do referido curso. Desta forma, verifica-se que é necessário o envolvimento de uma gama de pessoas: alunos, tutores, multiplicadores, apoio técnico, etc...
Um bom curso, refere-se a condição de que, todos os envolvidos no processo de construção do conhecimento, em tese estejam preparados e pré-dispostos a enfrentar toda as dificuldades encontradas no caminho.
Em se falar de ensino a distância, o comportamento daqueles envolvidos no processo ensino-aprendizagem, devem estar comprometidos com a forma de trabalho concebendo: novas linguagens, material de apoio, formação de pessoal, avaliação de conteúdos a serem desenvolvidos e de quem estará avaliando e sendo avaliado e, principalmente a comunicação entre todos. Enfim, com estrutura, pessoal capacitado, material de apoio e acesso as tecnologias, teremos como visualizar um bom curso a distância.
http://www.eca.usp.br/prof/moran/bom_curso.htm
Bibliografia:
MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos & BEHRENS, Marilda. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 14ª edição, Campinas: Papirus, 2007.www.eca.usp.br/prof/moran/textosead.htm Acessado em 14/12/2010
MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos & BEHRENS, Marilda. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 14ª edição, Campinas: Papirus, 2007.www.eca.usp.br/prof/moran/textosead.htm Acessado em 14/12/2010
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